La baisse de la consommation d’actualités chez les jeunes est-elle inévitable ? Cet article, publié sur le site VOXeu, rend compte d’un essai contrôlé randomisé à grande échelle mené en France afin de vérifier si l’accès gratuit à un grand quotidien et la formation des enseignants à l’éducation aux médias peuvent stimuler la lecture de la presse écrite chez les lycéens.
L’accès gratuit au Monde a entraîné une augmentation durable de la consommation d’actualités et une forte amélioration des connaissances en matière d’actualité, en particulier chez les élèves inscrits dans des lycées défavorisés, ce qui suggère que l’accès à des informations de qualité et à une éducation aux médias peut contribuer à réduire les inégalités socio-économiques en matière de connaissances sur l’actualité.
Lire la suite sur le site cepr.org